Vista de Desarrollo de habilidades de autorregulación emocional para la modalidad híbrida en alumnos del área de Mantenimiento eléctrico del CECyT 4-IPN

Vista de Desarrollo de habilidades de autorregulación emocional para la modalidad híbrida en alumnos del área de Mantenimiento eléctrico del CECyT 4-IPN

Volver a los detalles del artículo Desarrollo de habilidades de autorregulación emocional para la modalidad híbrida en alumnos del área de Mantenimiento eléctrico del CECyT 4-IPN Descargar Descargar PDF