MORENO ARBOLEDA, C.; PARADA MEDINA, M. R.; ARIZA ARIAS, S. E. Representaciones sociales del currículo y su incidencia en los modelos de formación Integral en la Institución Educativa San Pedro Claver. Movimiento y Desarrollo de la Pedagogía y Educación Física, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1–14, 2025. Disponível em: https://revistas.ul.edu.co/index.php/MODEF/article/view/44. Acesso em: 7 nov. 2025.