[1]
Moreno Arboleda, C., Parada Medina, M.R. y Ariza Arias, S.E. 2025. Representaciones sociales del currículo y su incidencia en los modelos de formación Integral en la Institución Educativa San Pedro Claver. Movimiento y Desarrollo de la Pedagogía y Educación Física. 3, 2 (oct. 2025), 1–14.